Вход
svrdl1.vsv.lokos.netsitemap
svrdl1.vsv.lokos.netsitemap
svrdl1.vsv.lokos.netsitemap
svrdl1.vsv.lokos.netsitemap
 муниципальное общеобразовательное учреждение


 новостной раздел
Свердловский Центр Образования

Роспотребнадзор, Минпросвещения и Рособрнадзор рекомендуют рассмотреть вопрос об ограничении использования мобильных телефонов в школах

 

 

Роспотребнадзор, Минпросвещения, Рособрнадзор и Российская академия образования, подготовили методические рекомендации о

 

порядке использования личных устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях. 

 

 

В представленном документе органам управления образованием субъектов РФ, местного самоуправления в сфере образования и

 

общеобразовательным организациям, с целью профилактики возможного вреда здоровью школьников и повышения эффективности

 

образовательного процесса, рекомендуется рассмотреть вопрос об ограничении использования мобильных устройств связи  в

 

образовательных организациях. 

 

 

Методические рекомендации подготовлены на основе анализа международного опыта использования устройств мобильной связи

 

школьниками, а также по итогам опроса общественного мнения, проведенного Минпросвещения, Рособрнадзором и

 

Роспотребнадзором.

 

 

 

В ходе опроса 61% обучающихся, 89% родителей и 90% педагогов поддержали ограничение использования мобильных телефонов

 

школьниками во время уроков. Около трех четвертей опрошенных считают, что и педагоги должны ограничить использование

 

сотового телефона в школе в присутствии обучающихся в личных целях. Более половины школьников согласны с тем, что

 

неупорядоченное использование мобильных телефонов может нанести вред их здоровью и отвлекает от учебного процесса. Среди

 

взрослых участников опроса (родителей и педагогов) с этими  утверждениями согласны 83-90% опрошенных. 

 

 

Анализ международного опыта использования мобильных телефонов школьниками выявил, что длительное время их

 

использования, а также использование во время пребывания в школе могут привести к нарушениям психики, гиперактивности,

 

раздражительности, нарушениям сна, а также снижению умственной работоспособности, ослаблению памяти и внимания. 

 

 

 

В подготовленном документе органам управления образованием регионов и муниципалитетов, а также школам рекомендуется

 

рассмотреть вопрос об ограничении использования мобильных устройств связи в образовательной организации обучающимися, за

 

исключением детей, нуждающихся в пользовании такими устройствами по состоянию здоровья (например, для мониторинга сахара

 

крови при сахарном диабете), а также педагогическими работниками и родителями. В частности, рекомендуется предусмотреть для

 

всех участников образовательного процесса целесообразность перевода устройств мобильной связи в режим <без звука> при входе

 

в образовательную организацию, а также ограничить использование школьниками устройств мобильной связи во время учебного

 

процесса. 

 

 

При необходимости и возможности, школам рекомендуется предусмотреть места хранения мобильных телефонов учеников во

 

время образовательного процесса, согласовать способы коммуникации родителей с обучающимися в случае возникновения

 

необходимости или внештатной ситуации, проводить разъяснительную работу по вопросам профилактики неблагоприятных для

 

здоровья и обучения детей эффектов от воздействия устройств мобильной связи и воспитания культуры пользования такими

 

устройствами. 

 

 

В течение года Роспотребнадзором будет проведен мониторинг функционального состояния здоровья школьников при ограничении

 

использования мобильных устройств связи, а Рособрнадзором совместно с Российской академией образования - выборочный

 

мониторинг повышения эффективности образовательного процесса. 

 

Методические рекомендации