Патриотическое воспитание подрастающего поколения

Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. (В. А. Сухомлинский) 

Нормативно правовые акты, которые регулируют использование государственной символики

Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей"

Письмо Министерства просвещения РФ от 15 апреля 2022 г. № СК-295/06 “Об использовании государственных символов Российской Федерации” https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/404460798/?ysclid=laupki41ra854027964

Положение об использовании государственных символики

 Литература и интернет ресурсы для знакомства с государственной символикой

1. Вилинбахов Г.В.,КалашниковГ.В.,ШендрикА.Н. Государственные символы России Герб.Флаг.Гимн.—Москва: «Издательство«Гамма-пресс»,2018.—С.160.

2. Герб, флаг и гимн России: изучение государственных символов Российской Федерации в школе: методические рекомендации / сост .М. К. Антошин.– 2-еизд.–Москва Айрис-пресс,2006.-73с.

3. Государственные символы России: герб, флаг, гимн: в помощь учителям начальных классов: (материалы для проведения уроков, посвященных государственной символике России) /Изд-во «Учитель»; сост.Т.В.Шепелева.-Волгоград: Учитель,[2009].– 69с.

4. Государственные символы России: научно-популярное издание для детей / Голованова М.П., Шергин В.С. – Москва: РОСМЭН: РОСМЭН-ПРЕСС,2005.-159с.

5. Зубахин А.А., Хацкевич Т.Л. Равнение на флаг! Сборник методических материалов из опыта работы ВДЦ «Орлёнок» по работе с государственными символами РФ и символами «Орлёнка»/1-еиздание, ФГБОУВДЦ «Орлёнок», 2012.– 112с.

6. Ривина Е.К. Герб и флаг России: Знакомим дошкольников и младших школьников с государственными символами/Е.К. Ривина–М.:АРКТИ,2002.-64с.

7. Романовский В.К., Степанцева И.В. Государственные символы России: методические рекомендации и творческие задания для классной и внеклассной работы/ под общ. ред.В.К.Романовского.–Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2008. – 51с.

8. Символы и ритуалы (методическое пособие)/Под ред. Э.В. Марзоевой–Владивосток: ОАО «ИПК «Дальпресс»,2013. – 36с.

9. СимволыОтечества/А.П.Кузнецов.–М.: Рид Групп, Национальное образование, 2011.– 56 с.: ил. – (Моя страна Россия).

Интернет-ресурс для детей

• • История Гимна России https://youtu.be/j85bZZQCHT8
  • История гимнов России и ССС https://clck.ru/esxTC
  • Сайт Гербы https://gerbu.ru/stran/rossiya/
  • История российских гимнов https://topwar.ru/171589-istorija-rossijskih-gimnov-ot-petra-velikogo-do-putina.html?ysclid=lb0h1z3xw8981392460
  • Рассказ про гимн для детей  Источник: https://needlewoman.ru/articles/rasskaz-pro-gimn-dlya-detey.html
  • История государственных символов России и мира https://geraldika.ru/
  • Государственные символы России: история и реальности http://project.rsl.ru/index.php?f=42

Служба медиации

Положение о Школьной службе медиации

Презентация "Школьная служба медиации"

https://svrdl1.vsevobr.ru/doc/otdel4/310.pdf

https://svrdl1.vsevobr.ru/doc/otdel4/309.pdf

В дошкольном отделении №3 МОУ «СОШ «Свердловский ЦО»,
накануне Дня народного единства, прошли мероприятия, посвященные этой дате.

В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника,
подвигами наших предков во имя независимости Родины.

Ребята говорили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история.
Так же ребята закрепили свои знания о государственных символах.

НАША КОМАНДА ВЗЯЛА ЗОЛОТО В МЕЖРЕГИОНАЛЬНОМ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОМ КОНКУРСЕ «ВЫБОР ВУЗа»

28 октября 2023 года команда 10А класса и команда 11 класса, под руководством педагога Беловой Лилии Рафаиловны
приняли участие в межрегиональном конкурсе стендовых докладов «Выбор ВУЗа».

Команда 11 класса «Феникс» заняла 1 место в конкурсе "Выбор вуза" в рамках образовательного
Форума "Социокультурные практики старшеклассников: возможности профессиональной ориентации".

Форум проходил на площадке Высшей Школы Экономики.

Участниками форума стали работники администрации, педагоги, специалисты учреждений общего,
среднего и дополнительного образования, а также учащиеся 10 и 11 классов школ, гимназий и лицеев Петербурга и Ленобласти.
Ребята состязались в конкурсе стендовых докладов.

Команда из старшеклассников от 3 до 6 человек состязались в навыках оценки возможностей вузов,
которые реализуют образовательные программы социального, экономического, гуманитарного, информационного, технического профиля.

Желаем нашим ребятам успехов и дальнейших побед!