В рамках реализации плана работы на февраль 2025 года, воспитатель средней группы «Пчелки», Шкляр Татьяна Николаевна, 13 февраля провела открытое занятие по речевому развитию «Наши любимые книги».

Цель: воспитание интереса к книге, бережное отношение к ней.

Задачи:

1. Закрепить и расширить знания детей о названии и содержании знакомых литературных произведений.

2. Упражнять ориентироваться в жанровом многообразии литературы (сказка, рассказ, стихи).

3. Развивать интонационную выразительность речи, совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении, в драматизациях

Необходимо отметить, что занятие проведено на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатель подготовил насыщенный, интересный наглядный материал, умело организовал предметно-пространственную среду группы.

11 февраля в младшей группе «Ягодки» открытое занятие по формированию математических представлений (ФЭМП) прошло в атмосфере веселья и задора. Воспитатель, Крылова Юлия Алексеевна, использовала разнообразные формы деятельности, но главным было одно — играть!
Игра, с точки зрения математики, представляет собой ситуацию, в которой игроки принимают решения, руководствуясь определенными правилами, чтобы получить какой-либо выигрыш. Теория игр — это раздел математики, который занимается анализом таких игр.
Игры учат детей применять полученные знания в различных игровых условиях, активизируют умственную деятельность и приносят детям радость. В процессе игры ребёнок начинает понимать такие понятия, как счёт в пределах трех, геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник), их цвета (синий, красный, желтый)

Включение симметричных заданий и упражнений в деятельность детей раскрывает их потенциал и развивает важные навыки, которые пригодятся им в дальнейшей жизни.

7 февраля 2025 года на базе МДОБУ «Сертоловский ДСКВ № 2» состоялось заседание районного методического объединения педагогов-психологов ДОУ Всеволожского района по теме «Деятельность педагога-психолога в процессе формирования позиции школьника у выпускника ДОУ».

Своими секретами развития самостоятельности и ответственности у детей дошкольного возраста через создание ситуации выбора поделилась Моисеева Евгения Леонидовна, педагог-психолог 

«Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя»

А.П. Чехов

7 февраля воспитанники нашего детского сада имели возможность почувствовать себя настоящими учеными и исследователями, не покидая при этом стен дошкольного образовательного учреждения. Данная возможность была предоставлена юным исследователям в связи с празднованием Дня российской науки, который проходит по всей России 8 февраля.

Разве можно обойтись без экспериментов в День науки в детском саду? Конечно, нет! И мы убедились в этом, превратив наши группы в экспериментальные лаборатории. Как же это, оказывается, интересно – быть учёным и проводить бесконечные опыты! А сколько всего надо для этого знать! Экспериментирование представляет для детей живой интерес. Это огромная возможность для них думать, пробовать.  Дети - пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена в них природой.

День науки в детском саду получился ярким и запоминающимся. Именно в такой день дети получают возможность ощутить себя настоящими исследователями. Надеемся, что опыт экспериментирования у наших ребят даст плодотворную почву для освоения ими в будущем новых профессий, сфер деятельности и станет основой успеха и благополучия не только отдельно взятого человека, но и общества в целом.