Инфографика по коклюшу

Инфографика по проф-ке кл.энцефалита

Меры по проф-ке кл энцефалита

О профилактике коклюша

Проф-ка кл.энцефалита у детей

Нитку в краску я макаю,

На бумажку опускаю.

Как хочу её веду

Вправо, влево нить веду.

Кончик увожу я в бок.

А потом беру листок,

Изгибаю пополам.

Придавив и тут и там.

Я тяну за кончик нити.

Что же вышло? Поглядите!

На поверхности листа

Просто чудо- красота!

^{_{14 февраля  2025 г  В  ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА «ТЕРЕМОК», ВОСПИТАТЕЛЬ КОЛОДЕЕВА Е.Е. ПОКАЗАЛА МАСТЕР – КЛАСС. ПО НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ РИСОВАНИЯ – НИТКОГРАФИИ.}}

^{_{ЦЕЛЬ МАСТЕР-КЛАССА: ЗНАКОМСТВО РОДИТЕЛЕЙ С НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКОЙ РИСОВАНИЯ.}}

^{_{ОРИГИНАЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ ПРИВЛЕКЛО РОДИТЕЛЕЙ И МАЛЫШЕЙ СВОЕЙ ПРОСТОТОЙ И ДОСТУПНОСТЬЮ, РАСКРЫЛО ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ХОРОШО ЗНАКОМЫЕ ПРЕДМЕТЫ В КАЧЕСТВЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ.}}

^{_{ВЕДЬ САМОЦЕННЫМ ЯВЛЯЕТСЯ НЕ КОНЕЧНЫЙ ПРОДУКТ – РИСУНОК, А РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ: ФОРМИРОВАНИЕ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ, В СВОИХ СПОСОБНОСТЯХ, В ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ,}}

^{_{МАСТЕР - КЛАСС ПРОШЕЛ ПЛОДОТВОРНО, ВСЕ РОДИТЕЛИ ОСТАЛИСЬ ДОВОЛЬНЫ. ДОМОЙ УХОДИЛИ ЗАРЯЖЕННЫЕ ПОЗИТИВОМ И ТВОРЧЕСКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ.}}

Выражем огромную благодарность Елене Евгеньевне  за столь увлекательный, познавательный и творческий мастер - класс.

Памятка о поступлении на бюджет

В рамках реализации плана работы на февраль 2025 года, воспитатель средней группы «Пчелки», Шкляр Татьяна Николаевна, 13 февраля провела открытое занятие по речевому развитию «Наши любимые книги».

Цель: воспитание интереса к книге, бережное отношение к ней.

Задачи:

1. Закрепить и расширить знания детей о названии и содержании знакомых литературных произведений.

2. Упражнять ориентироваться в жанровом многообразии литературы (сказка, рассказ, стихи).

3. Развивать интонационную выразительность речи, совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки при чтении, в драматизациях

Необходимо отметить, что занятие проведено на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатель подготовил насыщенный, интересный наглядный материал, умело организовал предметно-пространственную среду группы.